O Breaking como janela à atividade cênica

Autores

DOI:

https://doi.org/10.53660/PRW-2228-4117

Palavras-chave:

Cena em Dança, Criação artística, Mover-se, Ferramentas Coreográficas

Resumo

O Breaking pode ser tratado como uma ferramenta apta ao desenho cênico. Embora parte dos que se ocupam dele negligenciam essa possibilidade, o Breaking apresenta estrutura vocabular suficiente para não se dar a ver somente como "batalha" ou como competição entre pares; agora, por nós tipificadas. Enceta outros “jeitos” à criação artística por meio da marcha, rodopios, uso simultâneo de braços e pernas e quedas e sustentação típicas da dança. Como subárea das danças urbanas, pode abrir novos atalhos ao que se apresenta especialmente na cena. A restrição pode se encontrar justamente nessa vocação cinética em conferir semanticidade às ferramentas originalmente criadas e desenvolvidas por adolescentes.

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Biografia do Autor

Michael Stefferson, Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN

Mestrando em História/PPGH-UFRN, possui graduação em Dança pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2023). Tem experiência na área de Artes, com ênfase em Execução da Dança, atuando principalmente como professor e pesquisador de danças urbanas (Breaking), e integrante dos grupos Movidos Dança e Camarão Crew.

Marcos Bragato, Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN

Doutorado e mestrado em Comunicação e Semiótica pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Atualmente, é professor associado IV no Departamento de Artes da UFRN. Atua como coordenador do Curso de Licenciatura em Dança da Universidade Federal do Rio Grande do Norte nos biênios 2016-2017 e 2018-2019 e 2021-2923. Tem experiência na área de Comunicação (Jornalismo) e Artes, com ênfase em Dança, e tem atuado especialmente nos seguintes temas: Teoria da Memética, Evolucionismo e Dança, Teoria e Crítica de Dança, Dança Humana e suas origens. Durante os anos 1990 e início de 2000, atua como programador de dança do Centro Cultural São Paulo CCSP/SP.

Douglas Araújo, Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN

Bacharel em 1983, pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte em Ciências Sociais com habilitações em Sociologia e Ciência Política. Licenciado em 1987, pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte em Ciências Sociais. Lecionou no Ensino fundamental e médio, no período de 1985 a 1993, nas disciplinas de OSPB, Organização para o Trabalho e História. Em 1991 titulou-se mestre em Sociologia do Desenvolvimento, pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Concluiu o doutorado em História pela Universidade Federal de Pernambuco em 2003. Atualmente é Associado I da Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Desde seu ingresso no magistério superior em 1993, leciona Sociologia, Ciência Política e História. A experiência na área de História tem ênfase em História Moderna e Contemporânea, fazendo uma ponte entre Sociologia e Modernidade. Atuando principalmente nos seguintes temas: Sociologia Cultural, História do RN, História e Memória, Interpretações Sociológicas do Sertão Potiguar, Cultura Moderna e Cultura Popular, Brasil e Desenvolvimento local, a partir de uma análise da Sociologia Cultural.

Thiago Chellappa, Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN

Professor Doutor Efetivo Adjunto C-III, da Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Foi Coordenador do Bacharelado Interdisciplinar em Humanidades (BIH) do Instituto Humanitas de Estudos Integrados IH/UFRN, entre os anos de 2022 e 2023. Ex-Chefe do Departamento de Artes (DEART) da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), entre os anos de 2017 e 2019, e atual Vice-Coordenador da Plataforma Nosso Futuro Comum (PNFC) da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), desde Fevereiro de 2021, até os dias atuais. Possui o Bacharelado em Design Industrial, pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), no ano de 2005, com ênfase na área de Biomateriais do Design Industrial, bem como domínio na área de Biomateriais e Ergonomia (Design centrado nos fatores humanos). Possui o título de Mestre, em Ciência e Engenharia de Materiais no PPgCEM, Centro de Ciências Exatas e da Terra (CCET), na Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), concluído no ano de 2009. Possui o Título de Doutor em Ciência e Engenharia de Materiais no PPgCEM, Centro de Ciências Exatas e da Terra (CCET), na Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), concluído no ano de 2013. Atuação na área de Petroquímica, com ênfase em Catálise Heterogênea, Estudo de Materiais Catalíticos, Regeneração de Catalisadores Industriais e Craqueamento de Frações de Petróleo. Atuando principalmente em Materiais Catalíticos. Trabalhou no Laboratório de Catálise e Petroquímica (LCP), localizado no NEPGN, Centro de Ciências Exatas e da Terra (CCET) da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Realizou um Pós-Doutorado, no ano de 2015 na prestigiosa Boston University/Massachusetts - Estados Unidos, em Engenharia Mecânica, com foco em pesquisas acerca da obtenção e utilização de diversos tipos de Biodiesel. Realizou um estágio de Pós-Doutorado, no Programa de Pós-Graduação em Engenharia Mecânica (PPGEM), Centro de Tecnologia (CT), na Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), entre os anos de 2013-2017. Possui ampla experiência profissional e acadêmica na área de Design Industrial (Biomateriais), Engenharia Mecânica (Tribologia) e Ciência e Engenharia de Materiais (Materiais Catalíticos e Biodiesel). Atualmente, Eu Coordeno o Laboratório de Pesquisa: PROTHEUS - CULTURA, COMPLEXIDADE, COMUNICAÇÃO. Possui diversos artigos científicos publicados, bem como têm boa experiência como revisor de vários periódicos científicos internacionais, com alto fator de impacto, tais como: Energy Conversion and Management; Journal of the American Oil Chemists Society; TALANTA; Applied Surface Science; Journal of Thermal Analysis and Calorimetry; Environmental Progress and Sustainable Energy; Thermochimica Acta; Energy Sources, Part A: Recovery, Utilization, and Environmental Effects e Renewable Energy.

Referências

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SHAPIRO,Roberta.“The Aesthetics of Institutionalization : Breakdancing in France”, The Journal of Arts Management, Law and Society, vol. 33, n° 4, Winter 2004; 316‐335.

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Publicado

2024-05-24

Como Citar

Stefferson, M., Bragato, M. ., Araújo, D. ., & Chellappa, T. . (2024). O Breaking como janela à atividade cênica. Peer Review, 6(11), 72–84. https://doi.org/10.53660/PRW-2228-4117

Edição

v. 6 n. 11 (2024)

Seção

Artigos