O ensino presencial mediado por tecnologia: quinta geração do ensino à distância
DOI:
https://doi.org/10.53660/295.prw615Palavras-chave:
EAD, Ensino Presencial, Inovação, TecnologiaResumo
A busca pelo ensino de qualidade sempre foi um importante ponto de discussão da sociedade, buscando sempre trazer novas ferramentas para utilização durante as aulas. O presente artigo discorre sobre a Educação Presencial Mediada por Tecnologia, e como isso influenciou no EaD – Ensino a Distância. O objetivo é trazer os aspectos inerentes ao método educacional no estado do Amazonas e como isso pode influenciar na qualidade da educação dos alunos que estudam por esse método, trazendo resultados de pesquisa de campo, afim de melhor evidenciar o objeto de estudo. Nesse caso, é necessário demonstrar o impacto da quinta geração referente à inovação tecnológica do estudo, pois isto influenciou diretamente para que os alunos continuassem neste sistema de ensino, tendo em vista o fator distância, pela flexibilidade de horário e qualidade do ensino que evoluiu de forma notória diante das ferramentas que são utilizadas pelos alunos.
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