Racismo recreativo na escola: um relato de um Programa Educação Tutorial
DOI:
https://doi.org/10.53660/prw.157.uni150Palavras-chave:
Racismo; Racismo recreativo; Escola; Programa de educação tutoria;Resumo
O presente artigo tem por objetivo identificar as diferentes manifestações do racismo dentro da sala de aula ao abordar algumas reflexões sobre a temática étnico-racial observadas no chão escolar por meio de um projeto ocorrido em uma escola pública do município do Rio de Janeiro. O chamado racismo recreativo que designa um tipo específico de opressão racial. Para a composição do presente trabalho foram utilizadas as narrativas das crianças para o levantamento da discussão proposta. A contribuição do Programa Educação Tutorial – Movimentos Sociais possibilitou a sistematização do trabalho dentro da escola. Os atores da pesquisa foram as crianças do 2º ano do ensino fundamental, utilizou-se vídeos educativos sobre a temática racial, debates e dinâmicas que visavam a valorização da negritude. Notadamente o estudo demonstrou a importância da priorização da equidade e a necessidade do comprometimento dos educadores em suas práticas docentes.
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