1.
Dalmolin S de F dos S, Prado LA do. O cenário teórico/prático de formação de professores e suas práticas pedagógicas com estudantes autistas: um estado do conhecimento. PRW [Internet]. 24º de abril de 2023 [citado 6º de julho de 2024];5(5):335-52. Disponível em: https://peerw.org/index.php/journals/article/view/347