Carvalho Mateus, Jeferson, e Giovana Galvão Tavares. “As Trilhas Culturais Como Um Recurso metodológico Para O Ensino Com Significado”. Peer Review 6, no. 15 (setembro 4, 2024): 398–411. Acessado setembro 19, 2024. https://peerw.org/index.php/journals/article/view/2531.