MARINHO, T. dos S.; FILHO, J. da M. L. A utilização dos mapas conceituais como ferramenta no auxílio da interpretação de texto para alunos do 5º ano do ensino fundamental. Peer Review, [S. l.], v. 5, n. 8, p. 250–269, 2023. DOI: 10.53660/419.prw1109. Disponível em: https://peerw.org/index.php/journals/article/view/419. Acesso em: 17 maio. 2024.