Validação de ambiente virtual de aprendizagem aplicado à formulação de cremes e loções
Resumo
Este estudo visa validar um ambiente virtual de aprendizagem (AVA) destinado à prática de formulação de cremes e loções cosméticas. À medida que as novas tecnologias de informação e comunicação (TIC’s) se tornam cada vez mais presentes em salas de aula, é essencial garantir a qualidade do aprendizado. A produção de produtos cosméticos e dermatológicos, como cremes e loções, depende principalmente das emulsões, que têm complexidade e volume de informações consideráveis, dificultando a aprendizagem. A metodologia incluiu uma avaliação do banco de dados do AVA e a formulação de emulsões pelos alunos. Das formulações desenvolvidas no AVA, 24 foram selecionadas para preparação e caracterização físico-química. Resultados indicam que o AVA foi eficaz em desenvolver emulsões estáveis e com sensorial agradável, obtendo 91,7% (22) de aprovação. O AVA auxiliou na aprendizagem dos alunos, com 72,8% (73) deles sendo capazes de desenvolver uma emulsão após 1 a 5 tentativas. Conclui-se que o FÓRMULA® é uma ferramenta útil para o o ensino de formulação de cremes e loções cosméticas.
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