TY  - JOUR
AU  - Rocha, Nylze Helena Guillarducci 
AU  - Silva, Maria Paula Custódio 
AU  -  Chavaglia, Suzel Regina Ribeiro
AU  - Fonseca, Luciana Mara Monti 
AU  - Contim, Divanice 
PY  - 2024/02/11
Y2  - 2024/03/18
TI  - Aprendizagem cognitiva de graduandos de enfermagem sobre hipoglicemia neonatal após o uso da telessimulação
JF  - Peer Review
JA  - PRW
VL  - 6
IS  - 3
SE  - Artigos
DO  - 10.53660/PRW-1806-3431
UR  - https://peerw.org/index.php/journals/article/view/1806
SP  - 141-155
AB  - <p style="font-weight: 400;">Objetivo: analisar a aprendizagem cognitiva de graduandos em enfermagem sobre o manejo da hipoglicemia neonatal após uso da telessimulação. Métodos: estudo quase experimental do tipo pré e pós-teste com um único grupo, realizado entre agosto de 2020 e fevereiro de 2020 com graduandos de enfermagem. Foi desenvolvido em três etapas: pré-teste, telessimulação e pós-teste e foram conduzidas por meio das plataformas Google Meet e Google Forms.  Os dados foram analisados por meio dos testes McNemar e t-Student. Resultados: antes da intervenção o percentual de questões com respostas corretas pelos graduandos variou de 20% a 70% com média de 50%±14,1%, após a intervenção este percentual foi de 30% a 100% com média de 61,6%±21,9%, sendo este aumento médio observado estatisticamente significativo (p=0,0265). Conclusão: a telessimulação demonstrou-se efetiva quanto à aprendizagem cognitiva acerca da hipoglicemia neonatal.</p>
ER  -